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小学生交通安全知识主题班会教案
发布人:和记娱h88 来源:和记怡情app 2020-09-30 02:21

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小学生交通安全知识主题班会教案,欢迎阅读与收藏。

  2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

  同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些横祸向我们小学生飞来的;看到一些触目惊心、的灾难在我们身边发生。

  老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从上阅读到的或亲人朋友过的交通事故。

  道交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的,留给的该是多么沉重的警示和思索。

  连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

  谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的或想法。

  5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则

  剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时发生了------

  老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

  2、以“增强交通安全意识,提高能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

  同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生,酿成事故。在生活中我们应注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依。

  以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。

  请同学们发现并讲述学校及回家上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。

  主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的.约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,创造美好家园。

  此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向学生提出。(比如打电线;又比如打电话报警的人应该首先告诉出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

  请一班长当“”站在口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“”的前后左右,由做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组配合最默契。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  ①据报道,我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人,据国家儿童少年公布的数据显示,我国中小学生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。

  ②今年4月份,在一所小学门前,一位小学生在过马时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是小学的学生,这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过,想要翻越护栏去对面的学校,这时出租车迎面驶来,由于出租车驾驶人被公交车挡住视线,来不及躲闪将她撞倒在地。

  3.教师小结:生命就在我们每个人的手中,交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演,看看你会不会过马(让两位学生站在门口,教师站在多课件旁边,出示相应的课件让学生过马):

  师总结:红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行信号,:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。

  小朋友们在平时上下学的上有没有发现,道上有很多标志,你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道交通标志做个朋友。

  2.老师这里也有一些交通标志,要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上,将标志图案发给五位学生,请学生上黑板来贴一贴。

  ①标志:表示做某些事情,请学生观察这一类标志特点。(形状为圆形,白底、红边、黑图案,都有一个斜线)

  小朋友们,你们已经知道了这些交通标志,老师这里有几个生活场景,你能找到合适的地方用上他们吗?

  2.请一个学生上台做一回,教师发号口令:红灯亮了(停止),直行绿灯亮了(直行),左转绿灯亮了(左转)。

  同学们知道的交通安全知识可真不少,老师现在要请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

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